La dimensión pedagógica de la virtualidad

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Hace pocos días me encontré con un trabajo monográfico de la Revista d´Innovació Educativa: “La dimensión pedagógica de la virtualidad” publicado por Cristóbal Suárez Guerrero de la Universidad de Valencia. En este trabajo se asoman algunas categorías y combinaciones interesantes: Didáctica: de las dicotomías metodológicas al nuevo reto de la educación virtual La ayuda pedagógica
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El diseño de una agenda de la EaD

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¿Qué está sucediendo en las modalidades de educación a distancia en Argentina? ¿Cuáles son las preocupaciones, propuestas y experiencias destacadas? ¿Y los resultados de los recorridos e investigaciones? Durante los días 14 y 15 de marzo se dieron cita para buscar responder a estos interrogantes, diferentes cátedras y equipos de trabajo en las I Jornadas
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Primavera de congresos y seminarios internacionales en AR

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En el lapso de 2 semanas sucedieron dos eventos de gran importancia para el nivel superior. Separados por 1.189km, por un lado el 6to seminario internacional de educación a distancia organizado en Mendoza por la Red Universitaria de Educación a Distancia (RUEDA) y por el otro el Congreso de Docencia Universitaria llevado a cabo por
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